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Lesen differenziert • Klasse 3/4

Name: Lesen differenziert • Klasse 3/4
SKU: 3113
Availability: InStock

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inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

Artikel-Nr.: 3113
Texte und Aufgaben zum Erwerb von Lesestrategien
ab 3. Schuljahr

Julia Kamps, Andrea Muschkowski, Ulrike Potthoff (Beratung)

Artikelnummer: 3113 Kategorie: Lesen

Hinter „Lesen differenziert • Klasse 3/4“ steckt eine große Vielfalt an Lese- und Hörtexten, die durch differenzierende Aufgabenblätter ergänzt wird. Der Ordner bietet Ihnen die perfekte Unterstützung, um die Lesefähigkeiten der Kinder stetig weiterzuentwickeln und allen Kindern in heterogenen Klassen gerecht zu werden.

Für Sie als Lehrkraft entfällt eine aufwendige Vorbereitungszeit, da die Texte und Aufgabenblätter perfekt vorbereitet und flexibel einsetzbar sind.

aktuelle Texte von bekannten Kinderbuchautoren/-innen wie Cornelia Funke, Isabel Abedi, KNISTER, Erhard Dietl, Kirsten Boie, Stefanie Taschinski, Ursel Scheffler, Alice Pantermüller u.a.
spannende Themen: Fantastisches, Die anderen und ich, Natur und Erde und Weltall
Geschichten zur Unterhaltung und Auszüge aus literarischen Texten, die in andere Welten entführen
Sachtexte, die über ein Thema informieren
Tagebucheinträge, mit denen sich die Kinder identifizieren
diskontinuierliche Texte wie Sammelkarten, Familienplaner oder Wetterkarte

Differenzierung

… der Texte: durch unterschiedliche Schwierigkeit, Länge und Schriftgröße
… der Aufgaben: mit Symbolen gekennzeichnet nach den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards (AB I, II und III)
inklusive kooperativer Aufgaben wie Partnerarbeit, Lesen mit verteilten Rollen, gemeinsamer Arbeit am Text oder Lesen im „Lesetandem“
11 spezielle Fördertexte für schwächere Leser

4 Hörgeschichten zur Schulung des Hörverstehens
Lösungen zu allen eindeutigen Aufgaben
Leitfaden für die gemeinsame Arbeit am Text (zum Aufhängen oder Auslegen in der Klasse)
Übersichten aller Lesetexte und -aufgaben für die Unterrichtsplanung

Lesen ist eine Schlüsselkompetenz und die Grundlage allen Lernens. Die Kinder im 3. und 4. Schuljahr zeigen sehr unterschiedliche Lesefähigkeiten. Deshalb ist es wichtig, ihnen Unterstützung zu bieten, z.B. durch das freudvolle Üben unterschiedlicher Teilprozesse. Dies gilt für eine thematische Einstimmung vor dem Lesen, Unterstützungen während des Lesens, z.B. durch Lesestrategien, sowie eine Einbindung des Gelesenen in das Weltwissen und eine Diskussion über das Gemeinte nach dem Lesen.

Um einen Text als Ganzes mit seiner inhaltlichen Aussage zu verstehen, wenden die Kinder geeignete Lesestrategien an. Sie helfen ihnen, Informationen in einzelnen Textpassagen zu ermitteln, Wichtiges von Unwichtigem zu trennen und den tieferen Sinn eines Textes zu erkennen. Folgende Lesestrategien liegen den Leseaufgaben in „Lesen differenziert“ zugrunde:

konkret nach Inhalten und Informationen fragen
Wesentliches unterstreichen, Texte und Bilder verknüpfen
Erklärungen finden und Meinungen formulieren
mit einem Partner oder in der Gruppe das Textverständnis überprüfen

Schulstufe / Alter	3. Schuljahr, 4. Schuljahr, Sekundarstufe I
Produkttyp	Kopiervorlagen – Ordner
Fach	Deutsch
Serie	Hören und Lesen differenziert
Bestandteile	Ordner mit 98 Kopiervorlagen inkl. Register 1 CD mit Hörgeschichten und Lösungen zu den Leseaufgaben
Kompetenzen	altersgemäße Texte sinnverstehend lesen verschiedene Sorten von Sach- und Gebrauchstexten kennen Verfahren zur ersten Orientierung über einen Text nutzen gezielt einzelne Informationen suchen Texte genau lesen zentrale Aussagen eines Textes erfassen und wiedergeben Aussagen mit Textstellen belegen eigene Gedanken zu Texten entwickeln, zu Texten Stellung nehmen und mit anderen über Texte sprechen

Produktsicherheit

Herstellerinformationen

Finken-Verlag GmbH
Zimmersmühlenweg 40
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Deutschland
Telefon: +49 61 71-63 88-0
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Ordner plus schulidoo

Ordner plus schulidoo – Unterricht digital vorbereiten und gestalten

Dieser Finken-Ordner steht auch in schulidoo, dem Online-Portal für Grund- und Förderschulen, zur digitalen Nutzung zur Verfügung.

Wenn Sie zusätzlich zum gedruckten Ordner auch die digitale Version nutzen möchten, wählen Sie einfach bei Ihrer Bestellung die Produktvariante Ordner plus schulidoo. Nach Bestelleingang aktivieren wir Ihren Finken-Ordner im schulidoo-Account Ihrer Schule.

Alle Lehrer*innen der Schule erhalten Zugriff auf Arbeitsblätter (inkl. Lösungen, Varianten, teils editierbar), interaktive und multimediale Materialien, Tafelbilder, Planungshilfen usw. So können Sie schulidoo zur Unterrichtsvorbereitung und -durchführung am Computer, Tablet oder Whiteboard nutzen. Weitere Infos zu schulidoo

Alle Schulen, die bereits einen schulidoo-Account besitzen oder sich neu bei schulidoo registrieren, können ihre Finken-Ordner in schulidoo bis 31.12.2025 unverbindlich und kostenlos nutzen.

Die Nutzungsrechte enden automatisch, es ist keine Kündigung notwendig. Weitere Informationen finden Sie in den Nutzungsbedingungen.

*Bitte beachten Sie: Aus urheberrechtlichen Gründen stehen nicht alle Finken-Ordner zur digitalen Nutzung in schulidoo zur Verfügung.

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